20 april 2024

AI-vacatures meer dan verdubbeld sinds 2021, volgens LinkedIn-data

Tussen juli 2021 en juli 2023 zijn vacatures op LinkedIn die AI of generatieve AI noemen wereldwijd meer dan verdubbeld, volgens nieuwe gegevens van het vacature- en netwerkplatform1. In sommige landen was de toename nog groter dan het wereldwijde gemiddelde van 2,2 keer: het VK zag een stijging van 2,3 keer, terwijl Duitsland en Frankrijk sprongen van 2,6 keer en 2,8 keer zagen1. Deze verandering vindt plaats in verschillende sectoren en geografische gebieden1.

Groeiende vraag naar AI-vaardigheden

LinkedIn-vacatures die kunstmatige intelligentie of generatieve AI noemen, hebben de afgelopen twee jaar een 17% grotere groei in sollicitaties gezien dan vacatures zonder dergelijke vermeldingen1. Uit een LinkedIn-enquête onder bijna 30.000 professionals uit landen over de hele wereld bleek dat zelfs degenen die nog niet solliciteren naar AI-gerelateerde banen, graag de nieuwste technologie willen gebruiken1. Sinds begin 2016 is het aantal mensen dat zegt AI-vaardigheden te hebben toegenomen1.

Snelst groeiende AI-vaardigheden

De vijf snelst groeiende AI-vaardigheden die in 2022 aan LinkedIn-ledenprofielen zijn toegevoegd, waren Vraag en Antwoord (met 332% gestegen), Classificatie (met 43% gestegen), Aanbevelingssystemen (met 40% gestegen), Computer Vision (met 32% gestegen) en Natural Language Processing (met 19% gestegen)4. Deze weerspiegelen enkele van de meest populaire generatieve AI-technologieën die tegenwoordig in gebruik zijn4.

Concurrentie voor gespecialiseerde AI-rollen

LinkedIn merkt op dat de toename van vaardigheden van leden, vacatures van werkgevers en platformgesprekken aangeeft dat de concurrentie toeneemt om talent aan te nemen voor gespecialiseerde AI-rollen4. Aangezien generatieve AI een opkomend vakgebied is, zullen werkgevers bij het aannemen voor AI-rollen meer nadruk moeten leggen op vaardigheden4. Bedrijven moeten begrijpen welke vaardigheden ze momenteel hebben en welke nodig zijn om de beste kandidaten aan te nemen4.